在孩子们的世界里，美术是一种表达自我、展现想象的重要方式，中班孩子们正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，对于自然中的事物有着浓厚的兴趣，本文将介绍一堂以“会跳舞的叶子”为主题的美术课程，旨在通过引导孩子们观察、想象和创作，激发他们对美术的热爱，培养孩子们的创造力和动手能力。

课程目标

1、知识与技能的掌握：让孩子们了解叶子的形态、色彩和纹理等基本特征，学习舞蹈动作的基本表现方式。

2、情感与态度的培养：激发孩子们对大自然的热爱，培养孩子们的环保意识，鼓励他们在生活中发现美、创造美。

3、过程与方法：通过引导孩子们观察、讨论、实践和展示，让孩子们在动手操作的过程中学会发现问题、解决问题。

课程准备

1、材料准备：各种颜色、形状的叶子实物或图片、绘画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。

2、环境准备：教室布置成适合孩子们活动的空间，准备好展示作品的地方。

3、教学准备：教师提前了解叶子的相关知识，准备好舞蹈动作的视频或图片，以便引导孩子们观察。

1、导入新课

（1）教师带领孩子们观察叶子的实物或图片，引导孩子们描述叶子的形态、色彩和纹理等特征。

（2）教师介绍叶子的种类和功能，引导孩子们了解叶子的生长环境和作用。

（3）播放舞蹈动作的视频或图片，让孩子们了解舞蹈的基本表现方式。

2、探究学习

（1）教师引导孩子们想象叶子的舞蹈动作，让孩子们描述自己想象中的叶子如何跳舞。

（2）教师指导孩子们分组，每组选择一个舞蹈动作进行创作。

（3）孩子们利用绘画纸、水彩笔、油画棒等材料，画出自己想象中的会跳舞的叶子。

（4）鼓励孩子们发挥想象力，自由创作，教师在过程中给予指导和帮助。

3、实践操作

（1）完成绘画后，教师引导孩子们用剪刀将自己画的叶子剪下来。

（2）让孩子们将剪下的叶子粘贴在一张大的展示纸上，形成一幅完整的作品。

（3）鼓励孩子们给自己的作品起一个有趣的名字，如“舞动的秋叶”、“叶子的舞会”等。

（4）让孩子们互相欣赏作品，分享自己的创作过程和心得。

4、课程总结

（1）教师总结本节课的学习内容，让孩子们复述叶子的基本特征和舞蹈动作的表现方式。

（2）表扬孩子们的创意和表现，鼓励他们在生活中继续观察、发现美。

（3）提醒孩子们保护自然环境，珍惜每一片绿叶。

课程延伸

1、邀请孩子们在家长的陪同下收集各种形状的叶子，制作成叶画或叶贴画，丰富孩子们的创作体验。

2、组织孩子们进行叶子舞蹈表演，让孩子们在舞蹈中感受叶子的魅力。

3、鼓励孩子们在课后观察其他植物的生长过程，培养孩子们的观察能力。

课程评价

1、观察评价：观察孩子们在创作过程中的表现，评价他们的动手能力、想象力和创造力。

2、作品评价：评价孩子们的作品是否体现出叶子的特征，是否表现出舞蹈的动作。

3、反思评价：课后反思本节课的教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

通过这堂以“会跳舞的叶子”为主题的美术课程，孩子们不仅了解了叶子的基本特征，还通过想象和创作，展现了自己的才华，在这个过程中，孩子们的动手能力、想象力和创造力得到了锻炼和提升，希望这堂课程能让孩子们更加热爱美术，更加热爱大自然。