随着春天的到来，我们又迎来了充满欢乐和祥和的节日——元宵节，在这个节日里，人们除了品尝美味的汤圆外，还会欣赏各式各样的花灯，作为中班的小朋友们，我们也开展了一场特别的美术欣赏活动，让孩子们近距离感受花灯的魅力，让我们一起走进这场美术欣赏之旅，领略花灯的绚烂多彩。

中班美术欣赏花灯的活动背景

元宵节是中国的传统节日之一，而赏灯则是这一节日的重要习俗，为了让孩子们更好地了解这一传统文化，我们特别策划了一场中班美术欣赏花灯的活动，通过让孩子们欣赏不同形态、色彩的花灯，让他们感受到中国传统文化的魅力，同时激发孩子们的创造力和想象力。

活动准备

1、收集各种形态、色彩的花灯图片，包括传统和现代的花灯，让孩子们有一个直观的认识。

2、准备一些真实的花灯，让孩子们近距离观察。

3、准备绘画工具和材料，如彩笔、水彩、画纸等。

活动流程

1、引导孩子们观察花灯图片，让他们描述自己看到的花灯，激发孩子们的兴趣。

2、展示真实的花灯，让孩子们近距离观察，引导他们发现花灯的细部特征，如形状、颜色、图案等。

3、讲解花灯的历史和文化背景，让孩子们了解这一传统习俗的意义。

4、开始绘画活动，让孩子们自由创作属于自己的花灯，老师可以在旁边指导，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。

5、展示孩子们的作品，让孩子们互相欣赏和评价，鼓励他们表达自己的感受。

活动效果

通过这次活动，孩子们对花灯有了更深入的了解，不仅了解了花灯的历史和文化背景，还通过绘画活动锻炼了自己的创造力和想象力，孩子们创作出的花灯作品丰富多彩，各具特色，充分展现了孩子们的个性和才华，孩子们在互相欣赏和评价作品的过程中，也学会了欣赏他人的作品，尊重他人的创意，增强了集体意识和团队合作能力。

活动意义

1、传承传统文化：通过欣赏花灯，孩子们了解了中国传统节日元宵节的习俗和文化背景，有助于传承和弘扬中国传统文化。

2、培养审美情感：孩子们在欣赏和创作花灯的过程中，培养了审美情感和对美的追求，提高了艺术鉴赏能力。

3、激发创造力和想象力：绘画活动让孩子们自由创作属于自己的花灯，充分发挥了他们的创造力和想象力。

4、增强团队合作能力：在互相欣赏和评价作品的过程中，孩子们学会了欣赏他人的作品，尊重他人的创意，增强了集体意识和团队合作能力。

中班美术欣赏花灯的活动，让孩子们在欢乐的氛围中了解了元宵节的传统文化，感受了花灯的魅力，通过绘画活动，孩子们锻炼了自己的创造力和想象力，培养了审美情感和对美的追求，这样的活动不仅有助于孩子们的成长和发展，也有助于传承和弘扬中国传统文化，希望我们以后能举办更多这样的活动，让孩子们在快乐中成长，在成长中传承。