教学目标

本次大班美术郊游活动旨在通过户外写生与创作，激发幼儿对自然美的感知，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，同时提高幼儿的美术表现能力。

1、引导幼儿观察自然景物，发现美、欣赏美。

2、通过绘画表现郊游时的所见所感，提高幼儿的美术技巧。

3、培养幼儿团队协作能力和集体荣誉感。

教学准备

1、绘画材料：彩笔、水彩颜料、画纸、画板等。

2、郊游地点：选择一处自然风光优美、具有季节特色的公园或郊野。

3、团队分组：将幼儿分成若干小组，每组配备一名指导老师。

4、安全准备：防晒帽、防蚊液、急救包等。

教学过程

1、引导观察

在郊游过程中，指导老师们要引导幼儿观察自然景物，如树木、花草、建筑等，让孩子们发现其中的美，并鼓励他们用自己的语言描述所观察到的景物。

2、绘画创作

（1）分组绘画：幼儿们在老师的指导下，分组进行绘画创作，每个小组选择一个绘画主题，如“大树下的野餐”、“美丽的花坛”等。

（2）自由创作：在绘画过程中，鼓励幼儿自由发挥想象力，用自己的方式表现郊游时的所见所感。

（3）技巧指导：老师们在幼儿绘画过程中，适时给予技巧指导，如色彩搭配、构图等。

3、作品展示与交流

（1）作品展示：每个小组完成作品后，将作品展示在指定的区域，供其他幼儿欣赏。

（2）交流分享：鼓励幼儿互相交流自己的作品，分享绘画过程中的心得和体验。

（3）评选优秀：通过投票或评选的方式，选出优秀作品，给予表扬和奖励。

4、回顾与总结

（1）回顾活动：活动结束后，组织幼儿回顾整个郊游活动，谈谈自己的感受和收获。

（2）总结评价：老师对本次活动进行评价，总结优点和不足，为下次活动提供改进建议。

（3）拍照留念：组织幼儿合影留念，记录下这次美好的郊游时光。

教学注意事项

1、安全第一：在整个教学过程中，要确保幼儿的安全，做好防晒、防蚊等安全措施。

2、引导幼儿主动参与：鼓励幼儿积极参与活动，尽量让每个孩子都有表现的机会。

3、尊重幼儿创作：尊重每个幼儿的创作，肯定他们的努力与成果。

4、注意环境保护：教导幼儿爱护环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。

5、合理安排时间：合理安排教学时间，确保活动进度与教学质量。

教学反思

本次大班美术郊游活动，通过户外写生与创作，激发了幼儿对自然美的感知，培养了他们的观察力、想象力和创造力，在教学过程中，老师们的指导与引导起到了关键作用，让孩子们在轻松愉快的氛围中完成了绘画作品，活动结束后，通过回顾与总结，老师对本次活动进行了评价，为下次活动提供了改进建议，本次活动取得了良好的教学效果，让孩子们在郊游中感受到了自然的美，提高了他们的美术表现能力。