在小班阶段，美术绘画活动对于孩子们的发展至关重要，通过绘画，孩子们能够表达自己的想象和情感，培养创造力和审美能力，为了更好地了解孩子们在美术绘画方面的成长与变化，本文将对小班美术绘画观察记录进行详细的阐述。

观察目的

1、了解孩子们在绘画过程中的表现与兴趣。

2、观察孩子们的色彩运用与搭配。

3、分析孩子们的创意表现及想象力发展。

4、评估绘画活动对孩子们成长的影响。

1、绘画主题与材料

本次观察选择了“春天的花”作为绘画主题，让孩子们通过绘画表达对春天的感受，绘画材料包括彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。

2、观察过程

在绘画过程中，孩子们表现出极高的热情，他们纷纷选择自己喜欢的颜色，开始描绘春天的花朵，通过观察，发现以下几个特点：

（1）色彩运用

孩子们在色彩运用方面表现出较大的差异，部分孩子善于运用鲜艳的颜色，如红色、黄色、蓝色等，表现出春天的活力，而另一些孩子则更喜欢使用柔和的颜色，如粉色、紫色等，表现出对美的细腻感受。

（2）绘画技巧

在绘画技巧方面，孩子们展现出不同的风格，有的孩子喜欢用线条描绘花朵的形状，线条流畅且富有表现力；有的孩子则喜欢用色块表现花朵，色彩丰富且富有层次感。

（3）创意表现

孩子们的创意表现令人惊喜，他们不仅描绘出花朵，还画出了草地、蝴蝶等元素，丰富了画面的内容，部分孩子还运用想象力，创作出了独特的花朵形象，展现出无限的创意潜力。

3、观察分析

（1）发展阶段

在绘画过程中，孩子们表现出不同的发展阶段，有的孩子处于涂鸦阶段，他们更注重过程而非结果；有的孩子则开始关注画面的布局和细节，表现出较高的绘画兴趣和能力。

（2）情感表达

通过孩子们的作品，可以感受到他们对春天的热爱和向往，绘画成为他们表达情感的方式，让他们在游戏中感受到艺术的魅力。

（3）创造力与想象力

孩子们的绘画作品展现出丰富的创造力和想象力，他们在描绘花朵的同时，还能创造出其他元素，丰富画面的内容，这表明他们在美术绘画方面具有较高的潜力和发展空间。

通过这次观察，发现小班孩子们在美术绘画方面表现出较高的兴趣和潜力，他们在色彩运用、绘画技巧和创意表现方面都有所发展，为了更好地促进孩子们的美术绘画能力的发展，建议采取以下措施：

1、提供丰富的绘画材料，激发孩子们的绘画兴趣。

2、创设富有创意的绘画主题，引导孩子们发挥想象力。

3、鼓励孩子们表达自己的想法和情感，尊重他们的个性发展。

4、定期组织绘画作品展示，让孩子们体验成功的喜悦。

建议与展望

1、教师与家长应关注孩子们在美术绘画方面的成长，为他们提供支持和指导。

2、鼓励孩子们多观察、多思考，培养他们的审美能力和创造力。

3、拓展孩子们的绘画经验，让他们尝试不同的绘画风格和技法。

4、未来的研究可以关注孩子们在美术绘画过程中的情感变化、认知发展以及作品评价等方面，为美术教育提供更有针对性的建议和指导。

小班美术绘画观察记录有助于了解孩子们在美术绘画方面的成长与变化，为他们的美术教育提供有力支持，通过本次观察，我们发现孩子们在色彩运用、绘画技巧和创意表现方面都有所发展，展现出较高的兴趣和潜力，我们应该继续关注孩子们的发展需求，为他们提供丰富的美术教育资源，培养他们的审美能力和创造力。