《岳阳楼记》是中国古代文学中的一篇脍炙人口的名篇，被选入苏教版一本通教材，成为广大中学生学习的经典之作，本文将从历史背景、文学特色和哲理内涵三个方面对《岳阳楼记》进行解读，以领略其独特的艺术魅力。

历史背景

《岳阳楼记》由北宋文学家范仲淹所作，当时范仲淹被贬至湖南，恰逢好友滕子京重修岳阳楼，遂受邀为其撰写此文，文章开篇即交代了历史背景：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，奠定了整篇文章的情感基调，在历史背景的烘托下，《岳阳楼记》不仅是对岳阳楼的赞美，更是对人生境遇的感慨。

文学特色

1、描绘手法：《岳阳楼记》以生动的笔触描绘了岳阳楼的壮丽景色，通过细腻入微的描写，使读者仿佛身临其境，文章运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，如“浩浩汤汤，横无际涯”等，展现了作者高超的文学造诣。

2、抒情表达：文章在描绘景物的同时，融入了作者的感慨和情怀，如“登斯楼也，则有去国怀乡之思”，表达了作者对人生的无奈与感慨，整篇文章情感丰富，韵味深长。

3、骈散结合：文章在句式上骈散结合，既有骈文的华丽，又有散文的朴实，这种独特的文风，使文章既具有诗歌的韵律美，又不失散文的流畅自然。

哲理内涵

1、忧乐天下：《岳阳楼记》表达了作者“忧天下之忧，乐天下之乐”的胸襟，文章通过描述岳阳楼的壮丽景色，引出了作者对国家、民族的忧虑和关怀，体现了作者博大的爱国情怀。

2、人生境遇：文章中的“登斯楼也，则有去国怀乡之思”等句子，表达了作者对人生境遇的感慨，作者通过描述自己在岳阳楼上的所见所感，抒发了对人生无常、荣辱得失的无奈与感慨，使读者在领略文章韵味的同时，思考人生的意义和价值。

3、道德追求：文章中蕴含的道德追求也是其哲理内涵的重要组成部分，作者提倡“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，表达了对社会、国家的责任感和对道德的追求，这种追求在当下依然具有积极意义，激励着人们在生活中不断追求高尚的道德品质。

苏教版一本通中的解读

苏教版一本通教材在解读《岳阳楼记》时，注重从文本出发，引导学生理解文章的历史背景、文学特色和哲理内涵，教材还结合中学生的实际情况，设计了相关思考题和练习题，以帮助学生更好地理解和掌握《岳阳楼记》的精髓。

《岳阳楼记》是一篇集历史、文学和哲理于一体的名篇，在苏教版一本通教材中，学生通过学习这篇文章，不仅可以领略古代文学的韵味，还可以从中汲取人生哲理，培养道德情操，希望广大中学生在学习的过程中，能够深刻理解和领悟《岳阳楼记》的独特魅力。