在幼儿教育中，美术课程是孩子们非常喜欢的一部分，它不仅能够激发孩子们的创造力和想象力，还能帮助孩子们发展手眼协调能力，对于小班的孩子来说，美术活动的设计需要更加细致和富有启发性，我们将以“鞋子”为主题，介绍在小班美术课程中如何引导孩子们进行鞋子的手工制作。

课程准备

1、材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、马克笔等。

2、教学示范：老师可以先准备一些不同款式、颜色和材质的鞋子图片，供孩子们参考。

课程流程

1、引导观察

老师可以通过展示各种鞋子的图片，引导孩子们观察鞋子的形状、颜色和图案，让孩子们了解鞋子的基本结构和特点，为接下来的创作打下基础。

2、创意启发

老师可以通过讲述一个关于鞋子的故事或者展示一些创意鞋子的作品，激发孩子们的创造力，让孩子们想象自己心目中的鞋子是什么样子的，为手工制作做好准备。

3、手工制作

（1）选择材料：让孩子们选择自己喜欢的彩色卡纸，作为制作鞋子的材料。

（2）制作鞋底：让孩子们用卡纸剪出鞋底的形状，可以是简单的平底，也可以是带有花纹的鞋底。

（3）装饰鞋子：让孩子们用彩笔、马克笔或者贴纸等材料，对鞋子进行装饰，可以画出自己喜欢的图案，也可以贴上漂亮的贴纸。

（4）组装完成：让孩子们将装饰好的鞋底和鞋面用胶水粘合在一起，完成鞋子的制作。

4、作品展示

让孩子们将自己的作品展示在教室里的展示板上，让大家一起欣赏，老师可以鼓励孩子们互相交流，分享自己的创作过程和心得。

通过这次手工制作的课程，孩子们不仅学会了如何观察和分析鞋子的结构和特点，还激发了他们的创造力和想象力，在制作过程中，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，还培养了耐心和细心，通过展示作品，孩子们增强了自信心，提高了表达能力。

家长参与

家长是孩子们成长的重要伙伴，在这节美术课程中，我们也可以鼓励家长参与进来，家长可以帮助孩子们准备材料，陪伴孩子们一起制作，让孩子们在亲子互动中感受艺术的乐趣，家长还可以将孩子们的作品拍照留念，记录下孩子们成长的瞬间。

课程延伸

1、环保制作：鼓励孩子们利用废旧材料制作鞋子，如废纸、布料等，培养孩子们的环保意识和创新意识。

2、创意绘画：除了手工制作，还可以引导孩子们在纸上绘画鞋子，让孩子们自由发挥想象力，创作出独特的鞋子作品。

3、亲子活动：组织亲子鞋子设计大赛，让家长和孩子们共同设计鞋子，增进亲子关系，同时提高孩子们的创造力和动手能力。

小班美术课程是孩子们成长过程中的重要组成部分，通过以“鞋子”为主题的手工制作课程，孩子们能够在观察、创意、制作和展示的过程中，锻炼各项能力，培养艺术素养，希望这篇文章能为您的小班美术课程提供一些有益的参考。