教学目标

1、培养幼儿的美术兴趣和动手能力，激发幼儿的创造潜能。

2、通过美术手工活动，让幼儿初步掌握简单的美术技巧和方法。

3、提高幼儿的观察力和想象力，增强幼儿的审美意识。

1、手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2、制作对象：以动物、植物、日常用品等为主题。

教学步骤

1、导入新课

教师可以通过展示一些手工制品，引起幼儿的兴趣，并向幼儿介绍今天的手工制作主题和所需材料。

2、示范制作

教师用彩纸示范制作一个简单的手工制品，例如一只小动物或一朵小花，让幼儿观察并了解制作步骤。

3、分组制作

将幼儿分成几个小组，每组领取所需的制作材料，教师指导幼儿按照示范的步骤进行制作，鼓励幼儿自由发挥想象力，制作出与众不同的作品。

4、互动交流

制作完成后，让幼儿互相展示自己的作品，并介绍自己的制作过程，教师可以引导幼儿进行评价，让幼儿了解不同作品的优点和不足之处。

5、作品展示

将幼儿的作品展示出来，可以放在教室的展示区或者幼儿园的其他公共场所，让家长和其他幼儿欣赏。

教学实例：手工制作小花朵

1、教学目标：让幼儿学会用彩纸制作小花朵，培养幼儿的动手能力和美术兴趣。

2、教学准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3、教学过程：

（1）教师向幼儿介绍今天要制作的是小花朵，并展示一些已经制作好的小花朵样品，引起幼儿的兴趣。

（2）教师用彩纸示范制作小花朵的步骤，包括花瓣的剪法、花托的制作方法等。

（3）分组制作，让幼儿按照教师的示范步骤进行制作，教师可以给予指导和帮助，在制作过程中，鼓励幼儿自由发挥想象力，尝试制作出不同形状和颜色的花朵。

（4）互动交流，制作完成后，让幼儿互相展示自己的作品，并介绍自己的制作过程，教师可以引导幼儿进行评价，让幼儿了解不同作品的优点和不足之处，提高幼儿的审美能力。

（5）作品展示，将幼儿制作的小花朵放在教室的展示区或者幼儿园的其他公共场所，让家长和其他幼儿欣赏，可以让幼儿将自己的作品带回家，与家人一起分享自己的创作成果。

（6）总结回顾，教师可以引导幼儿回顾今天的手工制作过程，让幼儿复述制作的步骤和方法，巩固所学内容，教师可以鼓励幼儿在日常生活中多动手制作，培养幼儿的创造力和想象力。

（7）延伸拓展，除了手工制作小花朵外，教师还可以引导幼儿尝试其他手工制作项目，例如手工制作小动物、贺卡等，通过不同的手工制作活动，让幼儿体验不同的美术技巧和制作方法，提高幼儿的美术素养和动手能力，教师还可以引导家长参与幼儿的手工制作活动，增强家园合作的效果，让家长了解幼儿园美术教育的目标和内容，鼓励家长在家中与幼儿一起动手制作，共同培养幼儿的创造力和想象力。

幼儿园美术手工教案是幼儿教育中的重要组成部分，通过手工制作活动可以培养幼儿的美术兴趣和动手能力，提高幼儿的观察力和想象力，增强幼儿的审美意识，在教学过程中，教师需要注重示范引导、分组制作、互动交流、作品展示等环节的设计和实施，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习美术技巧和制作方法，教师还需要不断延伸拓展教学内容，引导幼儿尝试不同的手工制作项目，提高幼儿的美术素养和动手能力。