教学目标

1、知识与能力：通过本次美术教学活动，让学生认识小鸟的基本形态和特点，培养学生的美术绘画技能和创造力。

2、过程与方法：通过欣赏、讨论、示范、实践等教学方法，引导学生观察小鸟的形态，学习用画笔表现小鸟的方法。

3、情感态度与价值观：激发学生对小鸟的热爱，培养学生的环保意识，提高学生的审美能力和艺术修养。

教学重点及难点

1、教学重点：学习小鸟的基本形态和绘画技巧，掌握表现小鸟的方法。

2、教学难点：如何准确捕捉小鸟的动态，表现出小鸟的生动性和独特性。

教学准备

1、教具：画笔、颜料、画纸、小鸟图片等。

2、学具：学生自备画笔、颜料、画纸等绘画工具。

教学过程

导入新课

1、激发兴趣：播放小鸟的叫声，让学生猜猜是什么动物的声音，引出小鸟的主题。

2、导入课题：今天我们要学习的是中班美术教案——小鸟。

新课讲解

1、欣赏小鸟图片：展示不同种类的小鸟图片，让学生观察小鸟的形态、色彩和动态。

2、讨论小鸟特点：引导学生讨论小鸟的身体结构、羽毛颜色、动态表现等特点。

3、示范绘画过程：教师现场示范绘制小鸟的过程，讲解绘画步骤和技巧。

（1）先画小鸟的头部，注意头部与身体的比例；

（2）再画小鸟的身体，表现出小鸟的体态；

（3）添加翅膀、尾巴和脚爪；

（4）最后涂上颜色，突出小鸟的羽毛色彩。

学生实践

1、分组绘画：将学生分成若干小组，每组选择不同的鸟类进行绘画。

2、教师指导：在学生绘画过程中，教师巡回指导，帮助学生解决绘画中遇到的问题。

3、鼓励创新：鼓励学生根据自己对小鸟的观察和理解，发挥想象力，创作出有特色的小鸟作品。

作品展示与评价

1、展示作品：将学生完成的小鸟作品展示在教室中，让学生欣赏彼此的作品。

2、互相评价：让学生互相评价作品，说说自己最喜欢的作品及其原因。

3、教师总结：教师对学生作品进行点评，总结本次教学活动的收获和不足。

课堂小结

1、回顾今天学习的内容：让学生回顾今天学习的内容，谈谈自己的体会和收获。

2、强调环保意识：通过小鸟的绘画，引导学生关注自然环境，培养学生的环保意识。

3、鼓励学生在日常生活中多观察大自然，发现更多美好的事物，用画笔记录下来。

教学反思

通过本次中班美术教案——小鸟的教学活动，我认识到以下几点：

1、在教学过程中，学生的兴趣和热情得到了充分的激发，学生在绘画过程中表现出了极高的创造力和想象力。

2、示范绘画过程对学生来说非常重要，通过教师的示范，学生可以更好地掌握绘画的技巧和步骤。

3、在学生实践过程中，教师的指导也非常关键，教师应该及时帮助学生解决绘画中遇到的问题。

4、通过本次教学活动，学生的美术绘画技能得到了提高，同时也培养了学生关注自然、热爱生命的情感。

为了更好地提高教学质量，我还需要在今后的教学中不断改进和完善教学方法，更好地激发学生的学习兴趣和创造力，我也希望学生在今后的学习中，能够多观察、多思考、多实践，不断提高自己的美术绘画技能。